Vision:
Multiple intelligences, a theory developed by Howard Gardner,explain that some child is not "smarter" than
another child... Just excels at one or more intelligences, where as the other child may be better at few
different ones. There are 8 intelligence in all children...
And about Learning style,
Every child has a different learning style that they must reveal to better understand who they are.
There are 3 main Learning styles:
1. Visual Learner.
2. Auditory Learner.
3. Kinesthetic Learner.
U.N.I.C.S. PreSchooling concept (Based on 3 learning style) has the essence that every child is unique, each child needs to realize and develop the range of human intelligence and their combinations. Every student is
different because it has a different combination of intelligences.
If a child lives with criticism, he learns to intelligences.
If a child lives with praise, he learns to appreciate.
If a child lives with hostility, he learns to fight.
If a child lives with tolerance, he learns to be patient.
If a child lives with ridicule, he learns to be shy.
If a child lives with acceptance and friendship, he learns to find love in the world.
What children get, they give to Society.
Mission:
To make kids take interest in learning and schooling. They should not get bored of it but they should enjoy it more and more...
U.N.I.C.S is an acronym of Ultimate Nourishment of individual child skills.
U.N.I.C.S describes it self that our mission to nourish the kids in than our skills and with development other skills with the help of that skills. As for that at U.N.I.C.S. the method of teaching is not in the way the teacher decide but that will be in the way that kids want.
رؤية:
الذكاءات المتعددة، وهي النظرية التي طورها هوارد غاردنر، توضح أن بعض الأطفال ليست "أكثر ذكاء" من
طفل آخر ... فقط تتفوق على واحد أو أكثر ذكاء، حيث وطفل آخر قد يكون أفضل في قليل
مختلفة منها. هناك 8 المخابرات في جميع الأطفال ...
وحول أسلوب التعلم،
كل طفل لديه أسلوب التعلم المختلفة التي يجب أن تكشف لفهم أفضل من هم.
هناك 3 أنماط التعلم الرئيسية:
1. المتعلم المرئي.
2. المتعلم السمعي.
3. حركي المتعلم.
U.N.I.C.S. مرحلة ما قبل المدرسة مفهوم (بناء على 3 أسلوب التعلم) لديه جوهر أن كل طفل فريد من نوعه، يحتاج كل طفل لتحقيق وتطوير مجموعة من الذكاء البشري ومجموعاتها. كل طالب هو
يختلف لأنه يحتوي على مجموعة مختلفة من الذكاء.
اذا كان الطفل يعيش مع الانتقادات، وقال انه يتعلم الذكاء.
اذا كان الطفل يعيش مع الثناء، فانه يتعلم التقدير.
اذا كان الطفل يعيش مع العداء، بعد أن يتعلم للقتال.
اذا كان الطفل يعيش مع التسامح، وقال انه يتعلم على التحلي بالصبر.
اذا كان الطفل يعيش مع السخرية، وقال انه يتعلم الخجل.
اذا كان الطفل يعيش مع القبول والصداقة، وقال انه يتعلم في العثور على الحب في العالم.
ما يحصل عليه الأطفال، فإنها تعطي للمجتمع.
مهمة:
لجعل الاطفال تأخذ مصلحة في التعلم والتعليم. لا ينبغي أن تشعر بالملل من ذلك، ولكن ينبغي أن يتمتع بها أكثر وأكثر ...
U.N.I.C.S هو اختصار لفي نهاية المطاف التغذية مهارات الطفل الفردية.
U.N.I.C.S تصفه النفس أن مهمتنا لتغذية الأطفال في من مهاراتنا ومع غيرها من المهارات تطوير بمساعدة تلك المهارات. أما بالنسبة لأنه في U.N.I.C.S. طريقة التدريس ليست في طريقة المعلم يقرر ولكن ذلك لن يكون في الطريقة التي يريد أطفال.